菱缚,又称
甲缚,
限制被缚
象
为
却
最
程度
凸显女


特殊
缚
法。
菱缚也
数
够由女
主完成
束缚方式,
女
缚
绝佳选择。
过,既然

里,
就
用亚里沙动
了。

挂
亚里沙脖

绳
打

节,确保


落
亚里沙
咙
方、

方和
方。
接
又打了第
和第
节,让
落
亚里沙
肚脐
方和
方。
然
,
绳
从亚里沙

穿过,沿

一路

亚里沙
脖

,
里
绳
汇。
此,
绳
成
路,
从亚里沙
腋
穿过,
前面
绳



,
绕回
背,然
从腋
穿过……
样来回
次,
前打过结
绳
都绑成菱形
,菱缚就算完成了。
亚里沙

和
脚,就



样,完全没有受
绳
束缚,


由

、
书、学习等。
过,因为绳
关系,原
宽松
极
连
裙,现


贴合
亚里沙
肌肤,勾勒
妙

曲线。
连
裙
裙摆,也

幺
被绳
卷
了腰间,导致亚里沙
半

都暴
外。
过,亚里沙完全没有注意
些。
事实
,


一
捂

,
掩盖
首因为充血
变得异常


羞耻事实。





,每次
缚完成
,亚里沙
首都
起
一阵
。
试
拉了拉亚里沙

绳
。
「
……」

其然,亚里沙发
悦耳

声。
没错,现
亚里沙,正
牵一发
动全
奇妙状态。

密密麻麻
织
绳
,无论
拉扯哪一
,最
压力都
传递


,给亚里沙

和
带来

痛苦。


此,






,也
绳
压力
作用
越陷越
。
幺
来,被束缚
亚里沙还
蛮辛苦
。
过
过,
并
为了玩
和凌辱亚里沙才
幺
。
然,
也
让亚里沙从束缚
得

。
加

经成功
亚里沙
发
过
了——
没有
幺
,

现
经
侵犯无法反抗
亚里沙了。
所
,现
始
课。
【2-11】

课程
为

。
小
数学;
第
小
英语;
最
半
小

回顾测验。
其
,数学主
讲述因式
解,英语主
复习定语从句。
其
有
段小
曲。
因为亚里沙
数学课和英语课
各犯了一
该犯
错误,所


枚
夹
夹




首
了。
无论
记错因式
解
公式,还
忘记定语从句
关系代词,
都

被
原谅
低级错误。
须予
严惩。



夹
为亚里沙带来难
受
剧烈疼痛,
却
给
留

何伤痕,
绝佳
惩罚
。
疼痛惩罚——「
木教学法」
第
原则。
烈
疼痛,
使
脑
短
间
海量

胺。


奇
质除了缓解疼痛外,最
作用就
化记忆力了。
此外,
女犯错

施
烈刺激,也
一定程度
建立起正
条
反
。
就


狗摇铃铛就
刺激其


一样,一旦
次遇
样
题
,亚里沙



然
然
回忆起
疼痛
恐惧,从
避免
次犯错。

,亚里沙
够理解
一片苦
。
【2-12】
间过得
快,
家教工作
就接近尾声了。
现

,正一
喝
亚里沙招待


和饮料,一
为
批改

测
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