样？」：「还先结婚吧，一放里有放。」

    ：「意思？」：「怕让抢跑了。」：「

    过？」：「怨，太引了。尽快确定关系，一起

    一环境。样就安全了。」

    ：「叫话，怨，还。」：「和一起

    都有危机，居了。」

    ：「决定和了呢。」：「就怕哪一

    国女孩。当然，还吧。」

    话似玩，却包怀疑和。竟然有一起就

    意思。怀疑和舞伴有过正常关系，甚怀疑还有联系。

    反正觉怕随便跟。印象和形象定义，

    令里滋味，觉有约束和控制了。让

    始有了裂痕。

    从，急让和一起国，有怕和舞伴

    联系，或跟，太喜了，还怀疑，国就彻底摆脱

    舞伴和所有有意思竞争了。然赛前怎从没过跟国，

    就算为了，应该控制。

    一事未平一事又起。一，老师告诉学校领导找，来办公室，领导

    接了当：「诗晴，考虑过考研？」

    还没来得及回答，就接「据校期间优秀表现，及各方面

    整考，经校领导研究决定，正式邀请留校教，希望接受。过

    属破格留用，硕士研究学位须取得，来轻松。」

    突然听意外消息，思路有混，：「考虑一。」

    回答有意外，了一：「当然，机难得呀，」

    确实，绝算一喜望外消息，也没太学校为

    决定，有朋友来告诉，学校怕样才失了，所趁早

    ，反正。，学留校当老师率低，条非常

    苛刻，学历、成绩、表现、关系缺一。当缺了样，学历

    够，虽然艺术类容易，来学校助快就补了。关系

    也没有，当和一些老师、领导最也就，主尊敬，

    普通朋友都勉，算被赏识。

    学考艺术类，舞蹈系，专业现代舞和国标舞。基础，

    从小学习舞蹈，从没间断过，绝数学没有过。所学

    校成绩一突。又一次全国舞蹈赛获得第，公平话就

    了。夸张，系，乎所有老师和学印象都。

    全国舞蹈赛都有潜规则，学校却没提条就拍板留？还正量

    事，毕竟各门全样，也遇领导了吧。

    无论社有丑恶现象，永远社整步，努力

    ，持就有希望。

    为，面惊喜，却表现奇冷静。和当轩

    国，即将面临怎理俩关系有关吧。来仔细，样，

    最主原因当老师真正。绝讨厌老师职业，也非

    常敬佩有德老师。教舞蹈和表演舞蹈回事。舞蹈，练习枯

    燥辛苦有，从没放弃过。喜一切东西，舞蹈化，

    表现怀肢语言，、韵律、意境完结合，喜舞台

    表演舞蹈，喜最东西方式表现来，过程让非常享受，也

    一来追求。

    所次全国赛，主办方承诺留校还有引力，当

    公平赛话，有舞蹈团应该留校激动得。