“
,
……没
。”
通往第2层
楼梯
方圆400米
第1层
正
央。
一
一
脑海里回
笔记里
容,并迅速
脑海里推敲碰
各
敌
应
方法。
先
前面确保安全,让老师
就
故意
一般。
恐怕
条笔

路
通往第2层


通通
。
了第
层
形,微微倒
一
。
一
敷衍
前来询
老师,一
急忙转动起脑
。


因为

第一次探索迷
,所
觉得跟


最
吧。
“……请跟
来
。”

——
且从
为止
经验来
,
持续探索30
钟左右
话,


肯定
有怪
现
附近。
打破


状况,
寄希望
一


力量。
“……
里。”
凡
过程
和
何怪
有所遭遇
话,老师应该
就
判断
里
非常危险
并禁止

继续探险。
“…………”
第1层
风景
,氛围
有些
。
和通往第1层
台阶一样,
概有50
台阶吧。
虽然
前
经
放弃了,



条
通通
就
定了决
。
然

就推测
了
变化
原因。
第1层一
就
丁字路,
有左右


路。
确实,


品集
起来
话,第1层就没
用了,有通往
一层
通通

难得
。
(!!!
就第2层……!)
前
廊
一
前延伸
,


推测应该
正确
。
使用
石
类
,墙
和
板
颜
也
。
……
怎
,
迷
也
当有意思。
第2层
敌
“电羊”、“曼德拉古拉”、“
南瓜”、“蓑虫”4
……。特征也全都记得。没关系……!)
就
样
和老师
了楼梯,
了第1层。

让女
遭受危险,所


前面保护。关
探索
方面
经验
还
称得
师级
。
所
——
“……!?”
老师跟

面,快步

通通
。
(
第2层迅速找



,


町老师使用……!



改变
支
或记忆
品,也许



误导老师……!)
“哦。”
久,楼梯就
完了,平
板映
帘。
或者,也

为
因为打倒了所有
类
敌
。
“怎
了?齐野?”
楼梯


觉得
风
度和平
一样……
来

觉

。
然
变成
样
原因
……难
和第1层
品全
拿完有关系吗?

现
来,
里
丁字路
,

字路
。
第1层
灰
,
第2层
绿
。
没有
何怀疑
样
。
咽了一

,
楼
了。

一
危险
赌博,
除此
外
经没有其
何办法了。

里
经充
了绝望。

先
老师前面,
石造
廊
。
定了决
,暗暗
握
拳
。
(
,有一条笔
路……!?)



使用
通
,就

最短距离
第2层。
也就
,
从


200米
方。
跟
面
较
吧。
定了决
,踏

现
路。
风
度变了,

因为
构造
变化改变了
。
就
样
和老师
达了通往第2层
楼梯。

陷

间
迷
探索
话,遇
怪



就
变
。
(……
。
变成
样
话,一、
……!)
迷
里
战斗基
没有


,

捷径,有

奖
也
错吧。
老师也默默
跟
,跟
面。
楼梯还

。

Lv
7,所



运
太差
话应该
有
结
。
第2层怪
等级
5~10级。
注意
异变,
由得停
脚步。
展现

前
第1层

景象,
往有所
。
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