见陈仪起迎接，更连连摆：「哎呀，用用，陈老师

    门被推，校更步来，面跟一。

    陈仪谦虚。

    「有事需忙？」

    一旁更言，也了过来，握住陈仪小，连连：「太

    陈仪继续关切。

    有无实，让无难，一来赞助款项经应用学校基础建设，退

    「其实也没，让学参考一课程讲解，怎样讲才更

    辛苦，晚了还忙教务。」

    又继续温和：「其实成绩并代表一切，却证了最近

    听串悦耳话语，喊：「，当然。」

    学羞红暇，陈仪脸微，学经

    陈启飞里。

    「呢？晚漫画影响了学习，陈仪怎呢？」

    「｀

    更继续：「从位学校一六班来，学习成

    让学理解。」

    「吧，迎加。」

    和识。

    趁此工夫，陈仪仔细端详，微：「学，愿意来

    先吧。」

    便拿起桌纸杯，饮机面前喝了起来。

    识了错误。

    更摇，一段话燥。

    陈仪，用力扶了扶臂。

    评价传社，将影响源，来一影响。

    让陈老师忙来了。」

    听陈仪提近况，陈启飞羞愧低了。

    所陈启飞默作声，呆旁听更：「就位一六班

    ｀｀｀｀｀。」

    陈启飞抬起来陈仪汪汪睛，一副言又止样。

    就答应父亲转一班来，希望陈老师够助学提学

    绩丝毫没有起，爸爸次找校室，求退回赞助费，又责学校

    「，真有事吗？老师一吗？」

    所万般无奈，了学校最优秀陈老师带领一班，所

    陈仪谦逊，旁陈启飞：「陈启飞，没有事了，

    谢了，太谢了，陈老师愧校最优秀老师。」

    学习放松，最近有事扰了学习状态吗？」

    见旁一让，，故作烦恼状，：「其实次来

    陈老师班努力学习。」

    班学习吗？」

    学，陈老师，拿赞助费学校。」

    也发现了陈启飞，先吐吐，又轻轻摇摇，示意陈启飞装作

    更，脸充了容。

    实际则低，装作一羞愧样，故作老实回答：「，

    海里拂过。

    还。来嘛，「学校没有教学力」

    其实更一门，陈启飞就来更跟正。

    课始终控制了昨晚欣赏一页页令激澎湃漫画画面脑

    陈仪视线被迫转门，「请。」

    经过门，背势，陈启飞势意思让

    其实陈启飞里次来访早有数，最近学校变化，

    陈启飞答应，起座离。

    陈仪扫过更跟，微。

    平常板面孔，唯有陈仪面才稍稍松驰一。

    正僵持沉闷刻，门外合宜响起了敲门声。

    习成绩，无奈举，惭愧。」

    默作声，屋里氛压抑。

    「，。」