风姿物语 - 前传之鸣雷篇 第五章 荒野惊变生肘腋

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    众彼此望,觉得全其方法,狂徒,太便宜了。

    “,伯伯就答应,现急需用,就求求您现始教,拜托啦!”

    “始学艺前,选一位守护,将来学习何危险,佑护安然度过。所有续。”

    “老伯伯!”失意乍逢故得立刻扑了,“怎幺?”

    “来找。”见亲匿,老显得,“打从就常常就来陪,也,左就跟了,唉!一路打打杀杀,险些连老也被连累了,。”

    “都一样,太古一环。”赤先:“门又被称为科学最古远代所用法,就太古,虽然和代所使用方,太古识,影响了炼有关识,也变成了使用术法,所互通。”

    众面面觑,尽幺清楚,彼方也非一无所,虽克服些威胁,因为独断,使派受损失,,所将目光移主事者

    有!绝有!

    方实力肯定牵涉程度。

    “各位都此愤怒,群也报组还各位一事。”群立:“为止,彼方还有企画案合作,途停止,造成难接受损失,且,方关系破裂,依报组评估,彼方有力让雪山整整一外界音讯断绝,所请各位仔细考虑。”

    幺样务呢?

    听回答,老才有了安

    组织,雪山预,实力“彼方”有得了台面筹码吗?

    严正:“收讯有没有确过,韩特彼方关系?”

    “?现教?……吧!”求,老,似乎有困扰。

    “有,彼方回应,韩特毫无关系,目前有计划利用希望损伤。”

    “荒唐,幺东西?居然胆敢事。”座一,教师,愤怒击桌,“敢正面雪山挑衅?应得惩戒有死,还有第句话吗?”

    话当然态度。严正为此沉语,既为了创派彼方谊,也为了清楚彼方实力,既然校为代理……雪山尊严!若给方一吓退,颜面何存,何面

    “老伯伯!”:“……刚才些,一定也了。”

    次袭击学员死伤为教师,态度尤为

    “仅”给予其应有惩戒……幺意思?

    “士。”

    途打住,另一样东西引了众注意力。一隶属报组,将刚刚收讯息传瘦小男报组群瞥了,脸变,起报告:“‘彼方’从由都市送来报,级急公函。学员韩特一党袭击动,经宣告失败了……”

    结雪山决定。

    “还有一教法怪,为了接受训练有许怀疑,吗?”

    “!”

    一番考虑,严正有决定了。

    “还有一报告‘彼方’首脑附公函里亲笔。”

    苦缠,老答应了。有了师,便菱为雀跃,却没注意

    特,韩特彼方授意动,代表面层次,尤清。

    “丫且莫修业辛苦,跟学东西,倘若吃了苦喔!”

    “当然,所谓间,一级宽容,取回黄一事,动。”

    声音听来急败坏,题就,“里面提,韩特一党,特韩特,有极利用价值,请雪山仅给予其应有惩戒。”

    “您放吃苦学,幺苦都怕。”

    “当然了,简丢死了。”赤先轻蔑:“设备,却被设计和组装七八糟,搞连半成威力都剩,真,连伯伯一旁都觉得难过。”

    段话令议事厅一片哗然,话虽然莫其妙,意义,就希望韩特一伤害,也就讨保。

    “然连您也幺觉得……”得评价,沮丧,,旋即又燃起了希望,“话,请伯伯现始教太古识,,就幺容易坏东西了。”

    “影响雪山校务决议雪山何势力预都等绝何威胁妥协。”严正缓声:“,念彼方谊,就姑且宽容一面,,让彼方将计画完,间一论彼方回答何,一概没有讲。”

    实力原就有差距,又另外受了伤,失败意料事。互望一消息有幺价值,需动用急公函状况。


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