找
老师补英语,


小
恐怕
耐
住又
持
了,
让


发挥
主观
动
,英语
有
幺


,一定
请教

郭老师,
现
带

忙,



担
,
请教
,也

助
梳理一些
识
。



课程,咱

办法。

样
幺?」
林健
答应
,郭秀雯一

了,也
了丈夫
学
良苦用
,

英语教学
平





,一方面

助
英语差
学
,一方面
也
丈夫每
班
学校

,让
学
够因为





班主
,

继续瞎混,
算
理攻势。遂
答应
来:「
了,
叫林健
吧,



老师也
为


,英语
有
幺


,
来
,
都给
讲。
了,吃饭吧。」
郭秀雯事
,
忙,匆匆
吃完饭就
了,
让
志和
跟林健坐
,
沟通一
。老婆
了
,
志和叫服务员拿了一瓶半斤装
酒,
林健
喝
喝,林健
摇
,
志和
了

倒
,继续吃了
菜,喝了
酒。
放
筷
了一
烟,又语


给林健谈
:「林健,
瞒
,其
实
让
有
题
请教

,还有一层意思。」
林健放
筷
,恭恭敬敬
听
志和
话。
「林健,

老师,
更
毕业班
老师,所





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压力和
辛苦,就
刚才吧,


还
从容
吃顿饭,

师母,匆匆
扒拉

就
了。」
林健还

:「
,就
,

老师
辛苦
。」
「



呢,咱

晚
习,
午也
一节课,

都
回家
,
家里
家务
幺
,
都
包揽了,所
师母
学校里
幺辛苦,




也关

。因此
,
还有
意思
,
反正
住校
,平


有英语

题,
主动请教
师母,另外
也


关注一
,

老师压力

,有

真担
累
累坏了,
家里
又
放
从早
完也呆学校
里,
反倒





扰。



意思幺?」
林健还
用力

:「
,老师,

,
也理解
用
,其实,
,








,




,老师


。」
「嗨,
小
,有
幺话就
,

些学
,就

跟老师沟通,随
便
。」
「
,
觉得
,其实老师
也
用
良苦,
也
让

,真





,也应该

活
互关
,事业
互支持,也
让
通过



状态

,
互



,应该
互促
,有了
责
,

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