明月何皎皎(1v1h) - 第三章:蓄意

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    “皎皎?”陈铮愣了一,没母亲接提皎皎字。

    一间怎回答题,陈母也了,觉得家悬殊太,怕最受伤害。

    沉y片刻,温柔望窗外,仿佛穿透夜se皎皎影。“妈,皎皎确实给了影响。”陈铮声音温和定,“就一束光,照亮了原灰暗世界。和一起有轻松觉。

    “您家悬殊,”陈铮轻轻转,目光诚恳,“妈,您担,且,努力,为了得,也为了未来。”陈铮语透一决。

    陈母言,眶微红,轻轻拍了拍陈铮背,声音里欣慨。“孩,妈,,条路一帆风顺,有理准备。”

    所有忧虑都仿佛被gu化。陈铮微,闪烁未来无限憧憬。“放吧,妈,努力克服间阻碍。”

    陈铮起离,陈母望背影,骄傲欣。,孩经,有了担当责。

    :敌

    通过小半,陈铮补习,学习成绩有了显提升,

    及格了,陈铮给立了赌注,单科成绩过100,就得规规矩矩听课学习,有其法,苦了何小,每面近咫尺男se,g。

    每当偷偷瞥陈铮棱角侧脸,或真讲解专注,都得y将视线拉回书,怕一小,就越越难受。

    “数学题,解题思路还太跃了,一步步来,急。”陈铮声音低沉富有磁x,一,一草稿纸g勒清晰解题步骤。

    何皎皎里暗叹了,每次听讲解,由主加速,暗叹男se误。

    “了吗?”陈铮抬起,目光炬盯何小。

    “,了。”何小了,尽量让显得镇定。

    陈铮微微一,容带鼓励和温。“就,有懂方随。”

    何皎皎陈铮张英俊脸庞,禁泛起一丝涟漪。努力将注意力集数学题目,陈铮存让。

    “接来来理题。”陈铮翻另一教材,始讲解力和运动章节。何皎皎虽然理趣,陈铮引导,始逐渐理解些复杂概念。

    “力t运动状态改变原因,运动状态改变通过加速度来描述。”陈铮一讲解,一纸画力矢量图,何皎皎努力跟陈铮思路。

    “陈铮,了!”何皎皎突然奋,终推导了一理公式。

    陈铮意了,“,来经掌握了概念。继续努力,够得更。”

    家叔站门外家小专注学习,禁泛起一丝欣,远沪城何父也了,nv成绩突飞猛消息。

    “皎皎孩,终了。”何父书房里握电话,嘴角挂豪微,电话叔。声音里充了喜悦。

    “,何,小次仅理有了突破,连数学和英语成绩也线升,次您放了。”叔声音从电话听筒传来。

    何父放电话,涌起一gu。窗,望窗外繁华夜景,思绪万千。

    些来,忙事业,陪伴nv间又,每一次通话,每一次见面,都受nv一一滴变化。起皎皎小,跟,用充奇睛探索世界。,真烂漫,世界充了奇和幻,皎皎也该了,等考学,也终放了。

    树y落石墙,斑驳陆离,微风轻拂,带来一丝凉意。树叶yan光照耀,闪烁光。小径旁,彩斑斓朵竞放,散发阵阵芬芳。远山峦薄雾笼罩,显得格外秘。

    何皎皎穿一袭淡雅se裙,裙摆随微风轻轻摆动,仿佛一朵盛合。发瀑布般垂落,yan光透过树叶隙洒,为披了一层柔和光辉。

    提一盒jg致糕,特意为陈铮准备,当准备敲响陈家门,却从虚掩门间见,一和陈铮龄仿nv孩,正一脸羞,等陈铮回答,也绞角,显得既张又期待。


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