位男老师压办公桌，声浪叫；甚，妈妈还被迫穿趣

    ，翩翩起舞，给所有助……段间，妈妈乎成为了办公室里男老师

    公妻，每班都俱疲，班回家，妈妈也没力和爸爸。

    爸爸丝毫觉得有劲，反为一和妈妈偶尔次，夫妻

    活正常频率。

    作为，前代过，因为经常课母亲办公室写作业，

    母亲男老师，然肚。过当唯一搞懂，母亲

    每班前都吃一颗小药，傻乎乎为吃糖，还吵闹

    母亲得吃。现成，才恍然悟，母亲当原来偷偷吃避药！

    来，小学毕业、升初，母亲意识始「懂事」了，便尽量

    让办公室，或男老师校外发关系；男老师也惹麻烦，

    太过张旗鼓，否则了事，仅也尝妈妈块，搞

    还丢了教师铁饭碗……乎，数学组老师始经常私「聚」，

    妈妈更次次场，当仁让、也唯一女主角，聚都了

    些，经言，就赘述了。

    另外，些男老师猴，仅摸透了妈妈懦弱怕事、拒绝

    格特征，还来，爸爸老婆得严—爸爸仅

    从未反过妈妈事「聚」，还为善解意，就连一促妈

    妈回家电话，都曾打过，简傻被卖了还数钱……基样

    「形势」，男老师玩起妈妈来，愈加无所顾忌、恣意妄：「聚

    」，从次小，变成来整整一夜：「聚」频率，从

    刚始一周一次，变为一周次：「聚」，也从意一家廉价酒店，

    转移了老姜家，因为家空无一，老伴和女都外居住，且还

    用钱。

    将「聚」迁老姜家，男老师为了更加放浪形骸考虑，毕

    竟老姜房里，没有酒店工作员打扰，更没有警察临查房风

    险，男老师无论怎样折磨妈妈，哪怕拿当贱牲一般待，

    怜妈妈也「叫应，叫灵」，默默受煎熬！没，

    老姜家「聚」，反成为了妈妈另一悲剧源……也

    话了，先表。

    关妈妈和事「聚」，印象记忆最刻一回，发

    某假前周末：，妈妈班回家，照例先给和爸爸烧了饭菜。

    了一桌味佳肴，父俩桌快朵颐，妈妈一脸足……

    每次妈妈参加办公室「聚」，临前，都烧吃给吃，