固定



,
绳
还绕过
和



。Y老师

正贴

嘴,
努力
舐



和
,








甘
。




保持
姿势
经有

小
。
来
角度

舐Y老师




还
欣赏
最迷恋

,
Y老师早早



睛用
罩蒙
,
让


一片漆黑
受
Y老师

律动,完全搞
清
过了

间。
期间,Y老师


主动前
扭腰,主动将

每一
位都先
凑



,有
还用


来覆盖


。

持续
伸

,遇
凹陷

就
里钻,遇
突起
位就来回
舐。Y老师还
半路
嘴
了一次,





喝
温
圣
,并且
了溅
嘴角和




残余。
据Y老师
痉挛
次数,
应该
了
次左右,



也
振动

刺激

了一次。
随

打字声音
结束,Y老师解
了

罩和
肢
束缚。耀


光
,
丽又充
慈
脸和
颤抖

呈现
了
前。
「宝宝累了吗?」
「肯定
累
……
还
累一
……
发前一晚
还
给

放假……」

间束缚使

脚
经失
觉,





一动
动。Y老师将
拦腰抱
浴室,打
淋雨冲洗


。
「



跟
一
呆
一起吗?」
Y老师。
「

,一
班


就
坐


实
太
疑了,
且其
班导师
见

有各
麻烦
。」
Y老师
回答让




。旅

事还
和喜


一起才
更
有趣。

往
久次有机

一起
游,
却碍
师
关系

普
通
侣一样
张旗鼓
呆
一起。
似乎
了

快。Y老师将沐浴
打

,从

抱

搓




。


拂过
颈
、
,
照顾了一



和
,
另一
沾
沐浴


接




,用
灵活

前
勾
。
「
……
……
耍赖……靠
样

讨

……」
被
得
连
连。
「宝宝
听话嘛…

听话,一

奖励
,让
床
。」Y老师
加快了

动作。
所谓「让
床
」
奖励
绝
存
。和Y老师
往
久,绝

数
间都
来

。即使
数





也一定


面

面,
搞
懂被
一方
还
。
Y老师





越来越快,


也
主
颤抖了起来。
「
晚
……
房间找
……
……
……」
「室友怀疑
怎
办
?」
「就
……
睡


溜风……
……
……」
实

耐
住,
Y老师



刺激
,
达
了
,原
就失
力量
肢
一次让


浴池
。
「
……
晚
继续



……」Y老师
耳
低语
。虽然
晚
了

次,
话

耳
过

还
让
浑
颤抖。
就
样倒

怀里,
背贴
柔


,享受
清洗





抚摸。
抬起
亲
Y老师,




激烈
碰撞
。

稍有减退
,
留




间
就
完完全全

,靠
换
唾
诉


方


意。


浴室
互
拥抱、抚摸、接
,
愿意离
方

。
缠绵了
许久
,Y老师才
抱
了床
,
一
拥抱

了梦乡。
晚
也
和Y老师呆
一起,
实
太
了。
过

晚还有
活,估计

没有
力坐车回来了……
2
课外实践


某
山区。
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