字。

    波乔玉签协议并且还给，协议夹了一空夹里。

    波刚刚倒一杯递给了乔玉。

    波乔玉，接过杯谢样，波：「呵呵！谢！

    谢！压惊用！呵呵！」

    「呵呵！！乔女士！！现始！吗？」波。

    乔玉现就快和学校签完协议快离，所波话正怀。

    忙：「！！」

    波乔玉经准备了，就拿起一支笔，另外拿过６小写有

    字纸张。

    「乔女士！现来和，叫来目！」波真听

    话乔玉。

    随波讲述，乔玉了来学校安排。

    学校叫来，主有俩目。

    一需回答学校提一些题，和些家签助学协议。

    波也告诉乔玉，照学校求回答或签协议话，

    面临继续牌班学习局面。

    乔玉最听因为合离牌班，急忙

    波：「老师！家小毅！经牌班课了吗？怎还有离事

    ！」

    波面焦急乔玉：「乔女士！虽然学经课了！假

    照学校规定回答题，或签需签协议话！

    安排普通班学习了！」

    乔玉为来学校简单事，谁经面前老师

    一，乔玉发现理事话，家牌梦，都破灭掉。

    乔玉，焦虑，也有了坐针毡觉。

    发急，住就波责起学校为样。

    波面乔玉责，耐乔玉解释起为来。

    原来发样事，也和牌班特教学模式有关。

    牌班教学模式，光需老师奉献，还学母亲密切合。

    乔玉为「望成龙」一员，都学校了学学习才规

    定，连忙表示一定合学校工作，并波为刚刚责歉，

    希望波理解急。

    波见乔玉经恢复平静状态了。

    乔玉意，据桌卷始乔玉提。

    「乔女士！请！龄！」

    「３７」

    波先就乔玉龄、、住址、工作单位、联系电话等题提题。

    乔玉面些简单和普通题，棵因为张提，也从咙

    落了来。

    随从波嘴里断各题，乔玉回答些题，发现些

    题，全面且练无。

    乔玉，些「胃菜」。

    跟「特菜」，快就让特教育。

    当乔玉回答完，波理，「特菜」期来了面

    前。

    「请！罩罩杯？」

    「……」

    乔玉被忽然题，给惊，：「怎有

    题！」

    无言乔玉，住就瞄了坐面波。

    乔玉波现表严肃，都怀疑波故意调戏

    了。

    波乔玉表和态，当然乔玉现。

    虽然波乔玉为难，规定就规定。

    因此波语轻缓：「乔女士！虽然，题较私密！，

    须回答些题！」-

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    「……」乔玉波话，没有回应有沉默。