一
稍



,让
叫
声。
泥显然忘了
一
始
务,
就昨
事
来,
该
此
。才没有
忘!泥
里反驳。嘟起嘴

,


享受一
被
抱
怀

觉
。

和跟丝一样了吗?
;彷彿听
和丝一起吐槽
声音,赶
将嘴
张
。
一秒,泥闭
睛。正
用力
呼

,刻意





;
残留
脑袋理
柔

,还
令




蠢蠢
动。
泥决定
些
事来转移注意力,
又
哼歌或
哨;
样
,
盖弥
彰
觉太
烈了;
应该
觉得

;
一
昨
事,泥又觉得,
让
发


也
过
了。
,


也
被

声激起。此
,
都
决定
节制一些。
起
,动作有些无力,还摸
肚
。泥
了,
起
胃刚被清空,现
应该饿了。
泥举起右
,往


片空间轻挥一
;动作虽然
算俐落,却有
戏耍

觉。
晓得,泥
当喜




来

,乐
让



细节
也
展现
魅力。
发
一串「噗噜」、「呼噜」
声响
,
一共升起了


。泥用
腰






,一一介绍:「最左
,室里
添加
量矿
质
纯
,
左
倒数第

,则
合
电解质所调
,嚐起来鹹鹹
──。
就
矿泉
和运动饮料嘛,
,原来
室里也
得

东西。
听泥
讲解
前,就先抓了一
来嚐嚐;虽然有
鲁,


识


最
接
方法。
咪咪
泥,继续介绍:「另外


质
。」
还稍微提
音量,
调:「都
低
量
喔!」
听起来
太
,

给婴
或老
吃
东西;
先
幺
,
还
嚐
了一
;味



淡,
也


稀薄,
放了太

粥,


难
嚥。
泥
介绍
些东西
,表
得意。


亲

料理,
,应该就

幺一回事。
室
够养活从外
来
类,却养
活里
住民。
此,
又
怎
幺
呢?
思考

题

,表
有些严肃,
让泥有些担
,怕

刚才
为又让



压力。泥竖起右

,
:「份量有
,
用
全
吃完没关系。」
和丝一样,泥也
担


展现
异形成
导致

快。
确,一
全
女学
,
乎啥也没
旧举起一



;




又
又
,喝
从里

来
东西;
画面除了
外,还有
超现实;也
有
才
习惯
幺快,
一
,

丝和泥,连其



也

意外。
泥表现得
此
贴,却又
有些
安
表
,实
让





;喝
完最
一

里
东西
,
泥脸颊
亲一
。
为了让泥放
,
又
次
微
。


钟前
,现

,
享受胃里
些微鼓胀;一
彷彿修复

脏
舒适
,一路从
扩散
表,

吃普通
还
来得健康;
过
秒,


疲惫
就消
半,

酸疼也减
许
。
表示,

了晚
,
又

了;
就昨晚
经验
来,

有

。
现
,
无论
理还
理,都
愿意
力
浪费


。因为还
轻,
容易发
理所当然
;
,
摸

肚
;现
,有
位


渴求



,
久
,还
增加
位;
「
」,
「位」,

视
,
虽
一般
怎幺
,
丝
法,
完全
意;


当成
和
类
差




待;事实
,从
迹象显示,
些
无论


力还视

度都远
一般
类。

脑袋也
差,
,智商也许
平均值,
或许也

难
找
喂养者
原因
一。

举起最
一

前,泥就
经
忙漩涡
事。
「
有
久,」泥
,举起
,「

充
量
,
反


掌握
施法

。」
原来
就称
些「启动特殊效
过程」为「施法」,
,
应该

。
过快
秒,漩涡成功
启;发
「咕噜」、「呜噜」、「哇吱」、「嘎啦」
声音,
有许
猴
或蝙蝠
里
叫。
刚吞
一




,小
翼翼
来
漩涡旁;黑



线条


打转,
,
超过一
钟铁定
。
泥
呼一

,
:「虽然
来
一副油腻腻
模样,摸起来却
乎没有
觉。」
为了
证实
一切都
正常、无害,泥
右

伸
漩涡里,故意
碰

些黑
线条。

前
漩涡,无论
声音还
整
规模,都
前
来得
;真
没
题
吗?
,仍有些担
。
右
摸
脑杓
泥,
快
坦承:「其实,
小也有
乎
意料
外。」
尽
施展
熟悉也
过
法术,泥还
小
使力过度。
晓得,
刚才
给予
当

量,
全面
提升,得
一段
间
习惯。
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