更了。、家，用目光……求求，请回了……

    「……、了，，班学，请接主持……」

    （，呀……）有希觉，一阵麻痺，混。骗、骗，

    吧……

    听有希令，班冈田，和副班森彩佳了讲台。有希讲台旁

    椅坐，变成旁观众讨论样。教师提示主题，学主

    讨论，Ｆ学园班作法。然教师呢，就监督让讨论暴，没有特殊

    况话。

    ……然场班，始了有些讨论。有为门学校学觉、

    注意仪容、路注意周围……有些完全形式意见被提来，

    学沉默间当。

    「，样话，为了让家表示意见，用匿写来何？」

    结奈突然举提案。

    「便条纸各写怎才，贴模造纸……然，贴便条纸

    一一念来，赞成就鼓掌怎样？鼓掌有一话条

    意见就作废。」

    「也有提案！」

    男坂举。

    「念便条纸，就拜託有希老师吧。」

    咦？有希疑惑表期间，全班学都始鼓掌，採用了提案。

    ……然钟。有希站讲台，准备念纸袋收集便条纸。

    黑板被贴模造纸，最方写为了保持为Ｆ学园品位

    标题。

    「，，由，家写意见一一，念来。赞成意见话，请

    鼓掌……」

    有希环视教室一圈，提吊胆伸纸袋，一张便条纸。

    「……ー，……」

    有希了纸条字，由得语。立刻，教室各就响起促声音，

    有希得纸条字念来。

    「……呃ー，虽祭典，也该路……」

    （怎、怎样，残，事，……）有希恳求视线学

    ，回应众一齐始鼓掌。咦ー，怎有呢？，女

    一，一观察有希表。

    「……，赞成佔数，为班级意见，贴吧……」

    有希耻辱颤抖，便条纸贴模造纸。也因此没发现，

    转面黑板背学瞬间，众视线一齐有希丰。

    成了ＯＢ也有Ｆ学园毕业觉，有节制动。尤其现役学

    通学路羞耻事。森舞穿度服就算祭

    典需脱服，也遮住和小教育实习，用诱惑学