碰从楼来李建军。

    借，来午和军发脾就一，撞冯昆更烦躁，

    军顿一动，老师，难艳，怎和李建军一起，难

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    机和张丽，便赶收回来真听讲。

    张丽给军完完整整讲了一遍，又让军了题见都了，便意

    蹑脚了台阶，抬往楼，却见艳站楼梯背，

    李建军悠悠打量前有艳女老师，赞许

    ，呵呵：“老师愧牌学毕业材，周末也忘给

    “谢谢李校关，继续努力。”艳有些忐忑安，却

    堪传，给落实。

    “张老师，办公室？”

    焉了，视线张丽丰扫，住伸又摸张

    丽。

    都和方保持一定距离，愿意和校太近，毕竟艳也听了些

    起来，似乎发现了秘密，屏住呼等待艳回答。

    军有些迫及待了，反正周末学校没，放胆

    哪里也，觉便来了学校，来办公室里待，刚楼却

    李建军话客话，还真实意助，过李建军怎，

    困难来找。忙方一定忙。”

    声音，顿吓了一，赶停脚步悄悄听楼动静。

    “。”李建军微微一，了，没有，迈步楼，

    绩一定够赶，经常样督促学习，偷懒。”

    张丽瞪了军一，让缩回继续讲解，一军又给伸了

    了一发现鼓卫巾经没有了，顿一喜，有

    过来，此反複次，张丽也懒得理，凭军一抚摸，

    似乎正办公室，面站一岁男，正刚才街

    旁一凳始真给军讲解起课识来。

    ，“正现没事，周学过容複习一吧。”搬过

    又酥又觉假装若无其事继续给军讲课，竭力维持作

    用担被发现。

    “吧，先，等过来，让见了。”

    从教室门熘了，又玩张丽丰诱，顿

    ：“周末没事，办公室教材。”其实过随找一

    “老师，周末还来学校？”楼快传来了校李建军朗声音。

    “家伙怎老事呢？”张丽似乎有些无奈，期待，刚

    张丽答应了，扭离了教室，往办公楼方。

    ：“军，其实聪，思都用学习，学习成

    见过校李建军。

    艳却显得有些意外，没有碰李建军，意识回避方目光

    军教室里又呆了钟，觉得间差了便赶收拾了一东西，

    “张老师，努力，该奖励一。”军嘻嘻。

    楼？军里一丝疑虑，难就为了专门来找艳吗，砰砰了

    才被军一阵抚摸，经始了，渴望被军。

    学校里传真，艳然李建军秘密成，里住蹑

    /家ＶＶＶ.оm

    李建军刚才和老婆女逛街吗，怎突然现学校办公

    充电，就需老师样才，听一家，活有

    ，由撒脚步办公楼跑，刚跑楼就听楼楼梯传来有话

    军摸了一，见张丽没有反应，便伸了方，

    军叫苦，却打起真听张丽讲解，过一就有些

    为班主尊严。