由贵调戏一样，将音调放得更低。

    一怕象从健太脑海里浮现。难早川由贵就因为，才

    「因为樫原来还有利用价值，所才用样态度，跟恋

    ，健太样希望，希望法事实。

    一样事哟」

    待越来越。

    由贵嗤嗤，宣布了更加冲击事实。

    媒表现方式奇怪。

    特女反应，无论哪里都差。因此，定

    所「腰完全没有力」样法鲜，健太受了极冲击。给

    「望表现来，由屈辱和屈服悔男表

    让和男苦闷，并用男从来没有过快束缚健太期

    间传奇怪传言，为了避免老师被用有镜待呢。因此

    由贵靠近使健太脑一片空。就受了猛烈一击拳击一样，

    「嘴封住刚才，前辈也过吗？」

    频、h漫画、h小里，女一定疯狂息达了绝。虽然都

    樫原也得样评价，创男全又怎样呢。

    「利用价值，，呀」

    为了达样超技巧，究竟需丰富经验、量

    「没错，樫原老师现还有利用价值呢。所仅限老师，跟

    近了一步。

    虽然由贵没有来，过健太觉得话，有。

    意义健太并。

    健太耳轻声细语由贵经靠得近了。

    样幻，此疑。

    一阵败北，敌过超过女。

    当s呢一瞬间，健太由期待战栗。一翘起来。

    」

    脑某一有「男了，女就由快乐掉忘渊

    嘻嘻声，支健太鼓脑海。

    没过让男朋友呢。样，过炮友一呢」

    视里面动静。

    受无言压力，健太退了一步。，由贵也步调一致健太

    次数呢。健太一，就无法抑制奋。女真实面目，

    「利用价值呀！？且工作跟樫原，往吗？」

    被猛兽捕捉、被穷追舍、等待被吃掉猎。

    「，关利用价值结束了面关」工作「呢。其

    健太了公园一角小树林。整齐排列树木，使林外面难窥

    传来，无论还樫原老师都适呢。了吗？」

    ，一念瞬间脑闪过事，难化学吗。

    现为止，健太从来没有过女评价。一来成视

    「因为方怎也学校老师呢。」教师学间禁断关系「

    由贵一步一步近健太，眸猫一样盯健太。健太觉得

    来无味哟。瞧，当s呢」

    听，健太寒栗。樫原利用价值事吗。

    创作，也从来没有怀疑过「就应该样」。

    「樫原作为男呢。腰完全没有力」

    转过望健太由贵，脸带容冰一样尖锐，并且烈激

    「，用担。何都」

    「化学考试题，为事先呢」

    「，啦！就算了也没有用吧！快就成为传言

    予女快乐一侧，应该由女来评价力。健太第一次注意了事。

    完全象六岁女应该台词。过，述一事实平静

    。

    起了健太被癖，刺激健太望嗜容貌。

    「所，些男传言程度，并介意，过」

    态度，确实样台词称。童贞健太，被预外真实由贵震惊了

    「亏了呢。即使怎学习，成绩也当哟」

    急忙袋里，从侧悄悄遮掩浮现膨胀。

    「怎。和樫原没有往哟。虽然樫原概为往，过

    了，健太仍然觉得樫原和由贵因为恋关系。

    ，当然也得让前辈保持沉默，须工作哟」

    了跟男学校差创学园吗目呢，健太疑惑。

    定让女足，依据女苦闷程度男作评价反成

    由摆布了？〉样，有男都被女玩。健太了

    〈有利用价值化学吧？即使其科目老师，也经

    一片僵动弹得。

    由贵经验丰富。巧拙理解，通过较过每一次

    一消失掉了吧！」

    获得快给评价。童贞健太一样，「腰完全没有力」

    堵住前辈嘴，倒前辈争夺优胜者呢。就里，跟前辈