：「茶叶肯定有，过清前鲜，过也有，买话，介绍一熟里，老公基里买。还孝顺。」

    就效，找补课老师外，又增加了跟机，且刚才表演又显得孝顺。

    思考各增加积极评价和联系机办法。

    话功夫，面包都喂完了，拿机调照机递给：「拍张照吧，发给父母。」

    接过机，就江护栏里然一扶护栏一兜，给拍了一张效错。

    机递给，也样给拍张让发给。

    样，就显得然等了，拍，拍。

    且发给，没发给老公，毕竟考虑，一方面见老公机较，见机，挂念更吧，一方面老夫老妻了没有彼此奇。

    发现刚刚有一小小失误。

    让郭雪艳

    拍照，用了机，当提就用机拍，然微发给就了。

    给拍，也等用机拍，微发给，样就机里留照片欣赏欣赏了，样也较等然。

    并确定微朋友圈里照片，所拍一张才较。

    用机拍了微发给，有突兀，也许也觉得有，希望用机给拍照，就一防范理。

    段间里，从捡服始，运动材锻炼数据，加微告诉字，些都引导然又主动，给买了一瓶，也捡服等谢。

    一通过话术引导拉近距离，没有主动甚刻意，引起警惕或者。

    现了刚刚觉一失误，导致机里无法有一张照片欣赏，觉得算计够确，真密一疏。

    正呢，就机递给了，来确实没有考虑拍了发给，刚才让用机拍了发给，也一等姿态吧。

    接过郭雪艳机，江转过来，抬起胳膊肘关节搭护栏立，另一握，脚一前一放。

    微微蹲了一，平视角度焦距准。

    媚，样一丽成熟女，万里无云蓝，波静静江，背一团团红嘴鸥映衬，留了一张照片。

    一了一一机递给：「，错。」

    了机装起来。

    起来一事，忘了给孩找补习老师找科目，也一忘了或者觉得补样？得，过此，话题留，话题打继续微窗吧。