从课桌爬了来，欣了教室间，前无数拘束带应该就

    雪为准备缚了，欣间竖立-了嘴，

    显-动-让跨，且从板伸来

    拘束带固定住活动肢，-发起攻势，

    被缚住和就无法挣脱，让被迫受摧残，且

    为了让更欣赏被折磨画面，雪还贴旁

    放了一面落镜，样欣被缚就全了。

    里，欣越来越觉得奋，真太闺设计缚了，

    现欣早就有迫及待，随拿起放旁油，涂抹

    就伸了-里面，浑然其实仅仅油，里面还参杂让

    女变得无-效-，等欣发现惜就经晚了。

    玩欣言，竖立-未免也太了，

    且被放置度，有欣勉踮起脚尖，才让跨过让

    -准-末端，还没等欣来得及准备，脚就突

    然打小坐了，瞬间-了欣，接欣

    有量-夹杂-滴答滴答了来。

    欣疼得急忙脚抬起来，-和-顺丝袜，

    让穿跟鞋丝小脚一打，就找何支撑，且

    欣接-，隐藏-底关就动发了，前台型

    炮-机被启动就始发嘎吱嘎吱响，-断碰撞欣

    -让住翻起了，教室里都回欣凄惨无-叫声。

    现欣没有何选择，继续完成接来缚游戏，毕竟

    和雪约定，无论发都须完成务，否则就成为方永远

    拘束隶然被囚禁起来接受一辈調教。

    过欣现状态太，毕竟言，平-

    用-都见，通常用一灵活小抠抠，更提

    使用电动-了，更提还此夸张尺寸……

    因此欣觉得有持住，现也无法从-来，竖

    立-样从往完全固定住了欣，且欣现

    量完全压了-，即使发得力现也无济事，更

    提经历过-，欣条丝早就变得绵绵了

    ，且

    睛也微微睁翻起，就连也意识吐了来。

    也许外来，欣现经摆一副无救药母猪脸了，欣

    意识还清，接受-断撞击，欣一盯前镜

    试图找逃脱，欣才注意，就挂面前有

    被拘束带延伸来吊环，样让欣。

    欣立刻就有了一错法，顺拘束带往爬，

    就脱离-，接踩脚属环爬。

    方法听就错，且肯定雪完全没有，虽然欣现