理论灰，树青。皓书并赫赫一法。

    赫赫加快了纹速度。赶完，沈静有表。皓书初见反应让赫赫意，使沈静反应更了一份期待。沈静胆小鬼肯定敢给纹，瞧瞧纹酷！赫赫暗暗得意。谁沈静回来了一纹，也没，就忙事了。

    合理，赫赫一丝憋屈和失落。里，赫赫便经常缺缺，需找沈静借，一次筷，圆珠笔、充电等，借一定用左，扬起胳膊，让纹沈静面前展现，逗留，离。

    一损友，越损越友。损主动权通常掌握赫赫，沈静属被动应战。赫赫纹经常面前晃来晃，得沈静，持装作见，评论，给赫赫机。

    久了，也需发。沈静有一项独特发方法——梦话。平有顺，憋久了，都梦里发来。课迟了，被老师训骂，晚梦反击句。跟女朋友吵架，歉错有甘，晚睡梦里回。平虽然吵家睡觉，也增加资。家梦话记住，第给沈静听，游戏当属赫赫最乐此疲，晚捕捉沈静梦话为第损沈静增加谈资。

    夜里，沈静突然吼了一声：“纹有了起，存者存，非存者存。”声洪钟，语速疾风细雨。宿舍没有被吵。赫赫一听，针嘛？顿，争辩，现沈静梦话，更半夜，和争论起来雅。愤愤然翻作罢，久久方睡。

    “存者存，非存者存”古希腊哲学家门尼德言，门尼德和赫拉克利特代。思有一复杂关系。门尼德所“存”和赫拉克利特所“逻各斯”基，都事背质或者形学实，概念了柏拉图里，就被确表述为“理念”。门尼德虽然还没有达柏拉图理论度，“存”经何一东西了，思概念。

    门尼德“存者存，非存者存”，意思事质通过觉来捕捉，通过象思才握。“纹”一、“非存”，通过“非存”达“意见路”，“真理路”。

    第，赫赫和沈静话。其实，昨晚赫赫了，来反驳沈静，包括论、论据都了，师有吧，倘若沈静晚梦话为契，岂沦为谈，虽胜武吗？给沈静教训，有话，通过梦话来表达，非所为也。通过理，让反省。