孙海龙“求呀！”

    ，孙姿父母准备吴谈正事了，所拉孙小艳准备回房作业。

    第章 吴幽默

    吴回答孙海龙“求就探索识望，望。一刚婴，东张西望，？奇，等爬，都摸一，咬一，一，为样？一些关息。放嘴里，吃就吃，吃，就吐来。一切都奇，一，拉屎嘴里。发现了就阻止，就从嘴里东西抠来，就合。甚哭闹为反抗，了牙齿话肯定用牙齿咬，意思确，吃东西，准和抢。”

    家听了吴话，刚才来准备回房间孙姿孙小艳仅没回房间，反还津津有味听。孙小艳听奋“吴真太厉害了，恶事竟然得一违和都没有。”

    刚完就被孙姿一掌轻拍脑门“毒了吗？傻，还吴，太厉害了，厉害呀！”陈丽见一切也，吴太另类了，拿事？非拿恶事事，否，吴话方式确实给留刻印象。

    孙海龙“学些识遇事够发挥真正作用吗？”

    吴“清楚，识储备一过程，当有了关专业识，并将成为业专业才。样话，街都各业英了。有了专业识，还需据关经验事况结合灵活运用。又使用书，某品故障够立杆见影。又品死，有变，即使医治疗病也需据病况经验来结合治疗呀！且脾格也变，就现无故打一嘴，吗？发了错误，打呢？”

    孙海龙听“即然作用，还经历吗？”

    吴“识储备，当学习了减摸索过程，所现间学，未来减摸索间。”

    孙海龙才表示听懂了吴意思，继续“觉得工理员现工有质区？”

    吴了“现技术技巧类工作，一锻炼技术特。现架工，一正常技术工打整六米钢端度，技术差也度。理层面捉摸定见事，理事没有最方案，现更方案。需据，环境经验等互结合。”