努力
试图抬

老师
脸,从
角度


老师
弧线完

颚,
老师因为舒服
仰
颅。
和平
永远沉稳游刃有余
老师似乎完全
,此刻
老师正因为快
濒临失控。
即使
样,老师却也仍旧没有完全放纵


望,每一
动作都克制
了陶林承受
极限,即使理智所剩无
,却也竭力避免丝毫伤害
陶林

。

老师
因为
才
舒服
,
一


,陶林便
一
莫

足
。
“林林。”
爆发
一刻,老师用
嘶哑
声音唤
陶林
字。



一
,终
最
一
将



完全
了陶林
腔。

一


咙,

关
,



就
样
薄
,尽数
了陶林
咙里。


量
,陶林吞咽
及,
让
被呛
了,

反应让
咳嗽,
堵
里

却使
无法完成
样
动作,
咙
一阵猛烈
收缩。

因此
被挤压,正当

又被
样刺激,老师发
一声低吼,腰
动,
又
了些许,将陶林
整
咙完全破
。

撤
腔
,陶林趴

发
一阵惊
动
咳嗽。
某些没来得及被咽



因此
从

腔鼻腔里被咳了
来,
泪也被咳了
来,连

涎
一起糊了
脸。
一
将
揽
了熟悉
怀抱
,轻轻拍打

脊背,
一
理顺
息。
“抱歉。”老师
声音里带
显
歉意。

底,还

最
没
持住
。虽然
样
确没让陶林受伤,
第一次就被
接

咙,
滋味
也
怎
受。
陶林暂


话来,
摇了摇
。
虽然有些难受,
完全

愿
,
当然
责怪老师。
甚
应该
,
愿意老师


样
事。
平
里温
尔雅
老师因为
失控,
积蓄
望因为
释放。




里,陶林便觉得


脏都被
得
当当。

整
腔里全都
老师
味,微微
苦涩。
喜


味,
老师


留
痕迹。
“
过,
也
林林
错。”
陶林听
老师
样
。
有些茫然
抬起
,有些
清楚老师为何


样
话。


错?
还没
让老师
足吗?


样
话,
来一次也
。


接受
,
喜
。
有些焦急

落
老师
,让老师
故作严肃
脸
一秒便
了
来。

揽过陶林,老师用



将陶林脸


抿了
来,
一
涂
了陶林
嘴
。
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