接，甚连接机都，然伤害】关虹雨还

    较客观劝阻还字，当然，也较客。男孩经历了，

    还为妈妈结婚就吃醋小鬼。

    【所应该调整态，也还学，活习惯……】男

    孩一阵沉睡鼾声打断了关虹雨话，经沉沉睡。

    关虹雨了，办公桌旁，打一屉，从里夹层拿一U

    盘，然又拿一播放机，调整音量放耳——【妈妈和

    继父家里……，住偷，来逐渐发现………

    …，继父也有用来……用来作为亲……调象……

    】，

    确定刚刚全程录音没题，关虹雨拿一包装盒，放盒

    写——，男，录音01，14岁，独，母嫁，恋母节，和母无接

    ……写忽一转，躺椅成婴状蜷一起，改腹

    薄毯也随落。关虹雨见状前，摸了摸额，正毯给从

    盖，见毯面雄雄起，将支成一帐篷。

    关虹雨愣了愣，转书桌拿过一铅笔，然耳小声喊

    【，学，学！】

    声音由小，仍然熟睡。关虹雨犹豫了一，将铅笔夹右无

    骨，轻轻用力压。见仍没有反应，关虹雨蹲来继续加力

    ——啪！，铅笔加力断掉，扭了扭，便无其动作。

    关虹雨用推了推镜，然托漂亮鹅脸了一，随即抬给

    了熟睡一掌，啪—！仍没有何反应。复蹲，脱

    和，竟然始顾观察起来——

    ……咦……关虹雨似乎得疑惑，了，又接更胆接

    挤压和检验，关虹雨表也越来越疑惑，并担突然

    过来，因为现属脑第类沉睡眠，即使过来，也

    麻木完成脑缘系统准则，需求和冲动。也就小孩现

    立刻过来，，喝，然继续倒睡，连简单记忆恢复都无法完

    成，需足够休息。

    关虹雨将毯给盖，窗了，然始打电话。关虹雨也