“………………极了，……飞……了，…………或尾…反正莹让……享受了，尽享用……莹吧！”

    陆觉完全，用轻力量，就畅快互送。何况站立，整攀附，房间里将累！

    餐楼肩膀，揽住腰，坐靠树，欣贸湖被轻风动所激起阵阵涟漪，正当快睡，一晴蜒现前，尾死抵一起停半空。

    “孩，快些吧！准备一些吃喝东西！”父亲来就希望跟一起学习，所愉快叮嘱：“记得早回来哦！”

    又继续维持原姿势，拥了约一钟，才被脱掉。

    撩起裙往一拉将脱来，穿了一窄得──没罩──往潭一跃捉。

    “反正晓得就了！”偎怀里。

    还挣扎，却被突来刺激动作给驯服了，站及绵绵一起，伸捉住，起来了，温柔将底脱。

    了河将脚踏放河堤，亲密牵河堤，光非常炙烈，，房洋溢喜悦，觉间早巳忘了了，沿途告诉许场辨和常识，使识了羞草、车前草，及蒲公英，还有秋里遍芒──些茫茫一片，原先都为芦苇，却告诉正答案──台湾没有芦草，草应该叫“芒草”。

    没值七血方刚，掉，底依然撑里，快速脱光，让吐吐，却仍然昂首前，毫无半畏惧。

    变得忘了周末，变得往来得。

    “忘了喜──，，让尽尾吧？”将小巧腰肢往一。死劲往冲，让迷。

    “又低等动，怎晓得？”

    “哈哈！活该，忘了礼拜周末！怎胡思呢，就报应，哈哈！哈哈哈！。得意：”潭凉，恐怕早萎缩了吧！还来来。“

    “样一事，为‘’？”

    经过一阵嬉闹，穿妥服回房间，亦稍加修饰就楼父亲：“爸，和翠莹郊外，顺便教科实习。”

    带了一净野营用布，一骑一脚踏车街买了吃东西，便小镇南方河发。

    “莹！太妙了！”既又凋：“，正嵌合一起吗？‘’？”

    学，也乏努力用功，发觉常课余暇，悄悄谈些男女间事，偶听了，为实太无了。

    “坏……坏死了……亲……老欺负，…………”

    找了半都无功退，全赤棵宽松连式裙，晚风踏归途。

    “坏，坏，坏死了，来了，欺负莹！”赖前死撒。

    “让一起吧！”。

    起先一怔，迷惑解。一步拉玉私：“让来……吧！”

    抱，丰又溜房，前优晃动，一句话也没半闭睛，有一没一。

    “既然晓得，趁帝礼拜，就教教吧！”颇有灵。

    一方面初代老师，并兼家教师：由母亲太关唯一，所一方面除了莹外，也兼了母亲形，平常所表现样，又雍容雅，简就目公主，侵犯！

    埋间，用发住磨。

    及亲鼓励，埋首功课间，并且常记所──站带尖端──为敦励座右铭。

    其实，足足为方面老师了，却为了偷邻家妇更农！外约女孩躲树底接，摸抚女朋友……一类小事当般宣传来，且一事得覆谈一期，，概完全没有实际过男女间最境界。

    技巧张盘住腰，拉家伙温……

    一讲解，更一用学习，也了远，因为河堤早被尽，又了一段石路，此，都经有饿了，正远有一泓清澈潭，潭一颗密树。来树将布铺，荫凉树底享受了一顿丰盛又愉快午餐。

    整一一松丢了，被此一夹，也舒畅了。

    由此，一奉间默契──有周末才云雨意一番，由间错综且丰富，因此，，成活一小份。

    “来了，来了，从昨晚起就老欺负！来了！”挣扎起嗔。

    显然有些事者，更喜书呆，面前事嘘一番，里常觉发，又和抬杠，装傻听胡八。

    噘起小嘴轻腰：“尾就尾，然就！低等动没有嘛！”

    见跃连忙潜躲起来，待浮面寻找，探丽，并且迅速挨浮面，用另一楼住一记辣辣，底用由角缘扣起来……

    “用力…快…快……………”突然死搂住狂，勾住腰背，底快速扭动，糊：“…………哼……哼…哼……呜……………”

    俏模样经将得蹦蹦了：“既然喜，就来尾吧！”也一面起抱住，经发觉了，就跑了起来，追，绕树躲，一小，踩一颗动石，一斜就湖。

    正告诉莹幕景，经了：“克成，晴蜒……”用玉一一划起来：“正尾！”