类，然有，所老师一回来，当即借势就给来了威，

    都官，老师，当真都给镇住了谁也，

    一面冷淡，起来颇为静老师，发起来却，

    ，狂躁，难听话都从嘴里往外冒，一劲捡难听话骂，数

    落。

    「艹，傻老师，真妈话。」

    「唉，吧。」

    骂完一通，班里然安静了来，没敢老师霉，全都老老

    实实坐位等老师发书老师肯定亲发书嘛，接了前排

    些离近，就翘郎，坐讲台发书。

    刚学，废待，反正意思也都差，没班，老师又亲

    理，发起书来然显得随意，发书，往往都发一、

    发一，从左发、从右发，甚还经常现发一

    书还况，班里由主又始吵闹了起来。

    「书有了吗？」

    「有了。」

    「数学发谁了？」

    「俩，有了，没有呢。」

    「英语谁发呢，！」

    「咋发历史，咋来六。」

    「谁没有政治！发了。」

    「还没有呢。」

    「哎一共书。」

    「咱一共发了书？怎数７。」

    「哪书？９。」

    「……」

    Ｄｇ！Ｄｇ！Ｄｇ！

    见容易安静来教室又闹了起来，老师赶使劲敲了敲黑板，维持

    起了秩序

    「发书都发！还！」

    林老师从凳起，站讲台训斥，随，剩余书

    归拢一起，挥始。

    讲台，堆了剩余各类书籍，有还没来得及发完，有发书

    觉发完了却剩「咱一共发了书，语、数学、英

    语……，了，谁缺啥，有余、发了就送面来，

    谁没书、哪也来找！」

    老师安排，就又跟没事了一样，旁一站，让来取书。

    其实老师安排吧，没啥病，架住底还一群孩，谁都

    吃亏，谁都尽快拿书然没事了，讲台，又哄哄挤

    成了一团，外使劲往里面挤拿书，拿书呢，又急挤来回

    ，样就又……

    「都挤！挤谁都拿书了！让取书都取！」

    一声喝，林老师扒，得站讲台，亲组织起拿

    书事。

    来就：书嘛，学校统一发放，肯定了，早晚都有，

    所就觉没非得前面挤，急拿，所尽一书，一始

    压就没动。

    一样了，老师虽然亲组织起了拿书，讲台还

    ，拿错、拿、漏发，虽然前样，挤抢，讲台嘛，就

    方，还免了挨挤一起，老师就完全被学包围住了，啧啧，

    一机。