“幸有吴***定路，压力小了许。”姜清了一句。

    “现来，滨海县经济形态还健康。”吴越靠孔立一，“过，有事调一，教育资源整合急，因制宜。有些村小合并了，似优化了资源，其实却带给群众更方便。”

    “吴***，一县视，市教育局和教育副市太意。”姜清，“数据，过一刀切显然符合实际，滨海县有些村小合并，学学成了难题，远一早赶里路。路，家也没有合适通工，造成弊端就，有些家索让孩学，有呢，挤一辆破面包车。破面包还算了，方拖拉机阵，也担呐，万一事，孩怎办？”

    “吴***，现县里财力也达提供校车给学校。”孔立摇摇，“题，市里反应过，也跟副市沟通过，全省一盘棋署，市里压力也。”

    “老孔，压力住，绝孩安全玩。财力达，就放缓村小合并步伐。”吴越摆摆，“有真替坐公车里某些领导害臊，有让来实。办坏事，缺乏调查研究拍脑袋政策，一极端负责工作作风。”

    “吴***，县里严格公车备和使用。”孔立赶。

    吴越摇摇，“，奢侈也没有条。次团省委来支教员，就给了课题，写一份实调查报告，来证村小暂缓合并江南省某些区客观存，须执。份报告提给教育副省和教育厅，请教育资源整合示作调整，适应实际需。”

    “吴***，又了县一忙呀。”姜清递给吴越一支烟。

    “滨海县实际况了解，过。最近一段间，华夏校车事故频发，群众意见。没有财力解决，另办法嘛。”吴越沉，“保留远区村小，提该区教师待遇，照样留得住，也引优质师资力量。尤其提远村小教师待遇题，犹豫，也舍得。面没有政策，县里台应政策。”

    “吴***，政策县里经始研究了。”孔立答话。

    吴越了，“所英雄所见略呀。”

    “吴***，就难为立了，——”姜清门正闷烟陈立。

    “呵呵，家伙。咱晚就未来岳父吃一顿。”吴越招招，叫陈立过来。

    “立，麻烦跟老馆老板一声，晚给咱留位。听意太，晚了等。”