然页脚写：苏博士盛饭盛了一钟就为了析？

    苏钦回批：准确，为了证&ot;&ot;一结论有逆，证过程需严谨逻辑链。

    方觅又批：严谨一次，接&ot;&ot;就了，用证。

    苏钦末批：。严谨状态话，通常发叫主。

    方觅句话旁画了一小小皇冠。

    没写字。皇冠画&ot;主&ot;字面。

    给还给。

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    观察记录：s-017

    观察象：方觅（受试者f-0001）

    观察场景：逛市场（受试者市场了临）

    受试者爬店门站了久，一条小蛇。

    店老板：&ot;女摸摸。&ot;

    受试者摸了摸蛇尾，然拉住腕放了。

    ：&ot;数据。&ot;

    受试者答：&ot;觉得。&ot;

    摸了摸蛇尾，蛇没咬。

    受试者接来蛇类观察一保持微。离店&ot;条蛇吃尾&ot;。答&ot;蛇应激状态现咬尾刻板为，通常真吞&ot;。

    受试者&ot;就&ot;，然补充：&ot;杯条肯定没应激，一咬，咬了。&ot;

    思考回答：&ot;咬尾。&ot;

    受试者：&ot;。&ot;

    未回答。

    析：尚未完成述题理论建模。

    备注：暂未完成。

    方觅条页脚画了一小推另一小往前。旁写：建模建了叁了苏博士。

    苏钦一页页眉批了一：建模工作持续。该项目无截止期。

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    观察记录：s-042

    观察象：方觅（受试者f-0001）

    观察场景：客厅

    受试者班门没有往常样叫&ot;老公回来了&ot;。换拖鞋，坐沙发献面前，站住，等抬。

    抬，里橙味糖左袋。

    然：&ot;变量糖。&ot;

    完径了浴室。

    坐沙发，现象了析记录：

    受试者学了使用术语系常。

    受试者选择橙味非其味，该选择随机。

    袋里糖外壳温度约等受试者温度。

    当剩余有效工作间为。

    结论：受试者掌握了主试者反制技术。该技术目前无解，建议预。