一成为。间成、经济成，及注意力成。将无意偏，纳了动。

    “谢谢。”将糕盒放桌，“现饿。”

    “没关系，晚吃。”菲利克斯立刻，“先艺术馆？”

    艺术馆位一栋古典主义建筑，理石立，穹，光线从窗倾泻，抛光板投何状光斑。

    特展厅里，墙悬挂艺复期师作品。

    丢勒《祈祷》，线条准工程制图；荷尔拜因肖，面例经过计算；还有拉斐尔、提作品，每一幅都遵循严格透视法则。

    “艺术伪装成理。”，“些画家首先有何学家，然才艺术家，就音乐伪装成听觉数学。

    展厅里缓缓移动，从意利艺复德国艺复，从宗教题材肖画。菲利克斯每一幅画构图析都准，仅显透视，还发现画面隐藏何关系：位置构成角形、视线方形成矢量、彩暗建立梯度场……

    “学过绘画？”。

    “小被迫学过。父亲‘贵族应该懂得欣赏艺术’，请了家教师。讨厌调颜料、洗画笔，喜构图和透视。来发现，些绘画原理和哲学结构主义、形式主义有通。”停顿了一，“过，和用数学接析世界，些都隐喻层面接近。”

    展厅最一房间，遇了一幅小尺寸肖画。画女穿简朴裙，坐窗前读书，侧脸被光照亮。表平静专注，轻轻书页，仿佛整世界都缩字。

    “有。”菲利克斯轻声。

    “官和发并似。”画女棕发棕，脸型更圆。

    “外貌，态。”菲利克斯目光画作间游移，“完全沉浸世界里专注。外界喧嚣、评判、期待，都穿透层透屏障。”

    没有回应。站画前沉默了片刻。

    “娜，”菲利克斯忽然，声音轻，“一题吗？”

    “。”

    “……何待？”

    题接，定义模糊。

    “哪方面？”

    菲利克斯似乎没料样反，愣了一，随即了，“所有方面。作为一……现活。一频繁来找讨论哲学。一记得喜哪糕。”

    “一有价值象。哲学识储备丰富，思维清晰，够理解数学逻辑。话效率。”

    “样吗？……效话伙伴？”

    没有立刻回答。