「懂麽，样才需补习吗，随便书翻页一

    就学，爲。」

    邓凯一脸鄙夷死党。

    「了了，了，都快被了，，打篮球，让

    教远投，让见识一乎其技投篮技巧。」

    「放妈，次哪蠢，没防守站篮框底连投次都投

    ，，谁。」

    「怎麽还，还愉快玩耍了。」

    邓凯糗事被揭，老脸一红，往场。

    第节课育课，群动数学课憋了一节课力终

    裏得发挥和宣了。

    过运动，围场跑了圈，育老师就让拿篮

    球和其运动材一活动了。

    「，选。」

    「选阿艺。」

    男然最衷就篮球运动了，初步选，方始了赛

    。

    一正式全场赛，邓凯和一队裏，来节课

    用力过，场赛打算当替补，实力家又怎麽让一

    休息，勉阵。

    作爲班学，打球都打麽久了，谁跑谁，哪投篮率哪

    突破都一清楚，所选队员，都经计划了，方实力都较

    平均，打起来然。

    来一队最就，家都发现了状态

    太，老跟家攻节奏，经有旁始喊。

    「收了方钱。」，方一队也忘补刀，「，样

    ，就全靠了，晚就钱打账。」

    惹得观衆哄连连，却有苦。

    一方邓凯挥打算组织一次攻，「，给力，待

    就了。」

    邓凯换平常，麽事都太，唯独篮球

    赛，简就跟一样，用赛，就等待赛结束挨骂

    吧。

    爲了较真爲，邓凯没和班级裏学起冲突，过家都还小

    孩，篮球场事就算了，场场朋友，就篮球独有

    魅力吧。

    「，始。」

    邓凯示意，家始了一攻，工都确，由其

    防守和组织其队员，由邓凯带攻，旁辅助，由投篮。

    由策略成功，等邓凯和攻线过一都没有太

    阻碍，方显然也有所准备，派一来防守，队裏最厉害一防