&esp;&esp;“我给你们表演一个厉害的吧！”

    &esp;&esp;小朋友们一听是厉害的节目，顿时起了兴趣，聚Jing会神地听了起来。

    &esp;&esp;老师也好奇地看着他，想知道苏苏能表演什么厉害的东西。

    &esp;&esp;就听小孩背着小手，像个小老师一样开始讲起课来。他讲的是昨天晚上爸爸教他的国际局势，从米国的政体结构讲到最近米国总统又在酝酿什么对华Yin谋。

    &esp;&esp;老师：？

    &esp;&esp;老师：？？

    &esp;&esp;老师：？？？

    &esp;&esp;更离谱的是，下头的小孩们大部分都听得很认真，就好像真的能听懂一样。

    &esp;&esp;老师一个头两个大，赶紧制止：

    &esp;&esp;“可以了，苏苏的表演真厉害，我们继续玩游戏吧。”

    &esp;&esp;扶苏躲开了老师：

    &esp;&esp;“我还没有讲完呢！”

    &esp;&esp;一向安静的诸葛亮难得开口帮腔：

    &esp;&esp;“老师，你让苏苏讲完。”

    &esp;&esp;好几个文静的小孩纷纷点头。

    &esp;&esp;老师：……

    &esp;&esp;这离谱的一幕不仅老师看傻了，观察室里的嬴驷也嘴角一抽。

    &esp;&esp;现在的小孩都成Jing了吧？

    &esp;&esp;天下兴亡，四岁有责？

    &esp;&esp;看见家里的皮猴居然也安静坐着聆听，嬴驷十分怀疑他能不能听懂，别是装样子的。

    &esp;&esp;最后老师没能打断扶苏小先生的讲课，是幼儿园的活动铃声宣告了下课。到了孩子们做早Cao的时间了，老师如蒙大赦，赶紧招呼小朋友们出去学做Cao。

    &esp;&esp;小班的孩子学做Cao是比较费劲的，很多小孩不会乖乖学。别说学了，让他们老老实实排队站好就是个挑战。

    &esp;&esp;前脚老师刚把队形排好，让大家踩在自己的圆点标志上。后脚“多动症”们就挪到别的地方了，整个队伍东倒西歪还是好的，有些小孩偏爱抢别人的圆点。

    &esp;&esp;荀攸被抢了也不生气，大大方方地把位置让给曹洪。哪怕这人不是他们小一班的，是隔壁小二班的小朋友。

    &esp;&esp;老师调整完队尾的站位后，一回头发现自己班级里多了一个不认识的小朋友。

    &esp;&esp;老师走过去：

    &esp;&esp;“你是哪个班的？”

    &esp;&esp;曹洪原地蹦了蹦：

    &esp;&esp;“不告诉你。”

    &esp;&esp;他不说老师也能猜到，扭头去找小二班的老师告状。结果带着小二班老师回来的时候，曹洪身边诸葛亮的位置也被另一个二班小孩抢了，再远一点还有小孩试图抢周瑜的位置。

    &esp;&esp;诸葛亮和荀攸不知道跑去了哪里，周瑜往旁边一挪，让开位置给那个小孩，看起来很好说话的样子。

    &esp;&esp;孙老师有些担心，崽崽们脾气这么软，万一以后被别人欺负了都不知道反抗该怎么办？

    &esp;&esp;小二班老师头疼又无奈：

    &esp;&esp;“曹洪曹仁夏侯惇，你们干什么呢？不许抱团欺负其他小朋友！”

    &esp;&esp;说完又对同事吐槽：

    &esp;&esp;“我们班有一堆小孩是同一家的，听说都是堂兄弟，一起来上幼儿园，经常搞小团体仗着人多欺负别人。”

    &esp;&esp;孙老师同情地拍了拍她肩膀。

    &esp;&esp;这么比起来，小一班即便有几个心眼很多的刺头，也比小二班强得多。