刹。

    「痴。绝。音乐课。」

    怎幺，都平凡。经过，概就记住班学脸

    （还被穿了吗？）

    舞快就离了。

    样。

    拓呆滞。

    休息间，海学园廊当吵杂。

    教室右刹，站起来。朝拓，突然抓住腕。

    「就算跟一起，为幺用教科书？」

    舞。

    （单纯敌过吗？）

    拒绝。

    素描觉颤抖，还次。

    「恶，放放放，一都术课！！」

    御堂刹，还有些恍惚。

    勿近勿近。家都挂表。

    被海舞勾，被御堂刹抓住，野拓男挂起幸表。

    簿讨论些幺。

    「音乐教室，没有位置。座位，？？术？教？室。

    ——没有召唤来……！

    「脸。」

    为何画图？刹。跟有关系吗？脑袋浮现？

    就算怎幺警戒，都费工夫。间学园东西。术课结束，

    也画图，没经发言让。

    虽然互素描方脸，找组成一队，有舞组，拓、

    舞。

    无法理解。

    为幺！？

    浏海面，清楚画舞也左。拓应该，用

    （留……？）

    外表怎幺平凡，脸都有些。

    舞勉握笔始素描。

    「为何擅更改！」

    （叫，乾脆许愿变成专属吧。）

    「画幺？」

    吧。

    「当然术教室。」

    舞突然。

    拓笔放起。

    「幺！！」

    接回答。

    「为、为幺！？为幺连御堂学也、哇、拉！背叛者！听

    拓喊。

    拓。舞意识用遮住纸。

    刹瞬间抓住素描簿。

    舞起，刹也站起。目一样——都拓画。

    面却都跟素描没有关系无尾熊图案。并喜术课。用消法选择

    次被拓玩。跟拓。觉幺，表示

    「海学，请始画。」

    话！喂！」

    舞放弃，始画起熊猫。

    奇怪。

    「第六节课，术喔。」

    舞、刹一组。

    其学，一起让路。

    剩钟左右，拓伸懒腰。来完成了。突然扭舞素描簿。

    刹方，断拓。

    （结，房……真哭。）

    刹坐桌，拓背影。

    群，拓坐回座位。

    「吧！」

    瞪样凝视刹，素描簿画图。未曾见过锐利视线，专

    询舞。

    「绝术课！」

    「讨厌就讨厌！绝！」

    没有现。次话，就现？，现又许幺愿？

    「啥？」

    方学园良女。

    数小前事，觉却梦一场。真——跟刹了吗？

    样太寻常。找寻失，找寻灵魂，刹完全被拓

    ？还烂呢？

    职业级素描。术课素描，没画得拓更。没

    术就。

    没有，早就了。）

    （外表普通，却工。）

    「吵死了。啦。」

    太来。休息间安，打笔记型电脑网。

    脸。

    回过来，班学没剩了。聊学，钟，，间了，

    「御堂学，一叫野丰找。」

    图。画图实烂。

    吧。

    「，刚刚幺？」

    被拉廊、拖往术教室拓，声音响辙海学园。

    跟刹一模一样。脸庞廓鼻梁位置，睛和发，全都完捕捉

    拓思考。

    「唉呀，？」

    用铅笔随便涂鸦，没有画幺吧。

    输给力，让丢脸，愉快？还太意呢？

    （幺嘛，骄傲态度。画图差。才画些无聊图吧。

    ，跟六夜，还跟刹了。

    次构成图画，结变成了兽。

    舞虽然读书，却怎幺画图。现还小学等级。国期，

    事实就图画。

    素描引住了。

    「啥？」

    ，画图。黏也。雕刻也切。关

    舞有些愉快。

    六夜过现一肌男，野拓却没有变。仍然平凡。

    。

    拓素描，意义虚构。

    「为幺？」

    刹脚放桌，一脸无趣外面。有起幺动笔，纸张

    被夺拓机，舞却意外平静。为度诱惑，却觉

    舞为拓也随便画。

    画得。唯一似方，就发度，左半脸藏住发度。

    「为幺样讨厌术？」

    敬礼过，学各从门离。课安静学，此始嘈杂

    为了达，怎样都须跟，得叫才。

    「没关系吧。」

    刹，则刻意拓。

    「骗吧。画幺？」

    拓翻瞪了舞。

    过拓画，术教师提。

    一脸无趣窗外。

    觉连都难。

    聊。

    起，彷佛外国般耸房和汹涌份量，就让拓

    ——

    画次，都画熊猫。都变成奇怪。

    「怎幺回事？」

    「怎幺呢。画图差。」

    （画得错。）

    话了。

    拓就属了。所，用急。次间充足。

    真课有拓。最初钟还描图，钟前猛然动笔。

    理由就护。

    无法忘记素描簿。

    牵制。

    响起课钟声，终获得释放学站了起来。术教师跟拓素描

    回过，术教师。

    ，放一太。

    ，有绘画和非凡。

    若随便搭话，觉被殴打一顿。然，还留有刚刚余韵。

    特舞，怀意，没办法敌过诱惑。

    「，用拿也喔。」

    样素描。

    舞放弃，拓。

    庞靠过，觉吃了素描簿。

    术课。

    为幺！？

    觉起了。

    级就选修音乐。术社顾一定选择术，绝听话，擅选

    ，为何浏海有些短了？

    怎幺，都平凡外表，平常男。没有话，就一张有记住

    「咦？、哪里？」

    海学园，艺术课程选修制度。书法、术、音乐选一。拓从一

    择了音乐。

    清楚刹目。

    起保健室事，舞发。

    礼拜前，还男。没有女朋友。却突然成为持有者，跟舞

    些仰慕学妹，「海学，请画张图！」幺请求，都苦婉拒了。

    了。光影描写也当。怎幺都准致素描。

    次被样玩，舒服。光，就发了。

    跟海舞一样吗！？无法呼唤吗！？为幺……！！

    舞拿Ｂ４尺寸素描簿，闭语。

    因为画图。

    艺术课程也选了音乐。拓拿起音乐课和笛起。

    ，拓画见左。浏海有些改变，除此外就跟实一模一

    ，哪黑哪，记太清楚。样……据朦胧记忆，

    素描。

    「因为……夫妇。」

    读语，刚被挡住见，一定关素描话题吧。

    陷疯狂。

    「因为，改成跟一样术课。」

    「夫妇，所课也一起。」

    现，还觉恐怖。

    素描。」

    「因为，跟一起。」

    舞太。

    反正，普通画吧。

    吧。

    「噗，哪里熊猫了？」

    「样话，就算远离御堂刹也吗？偷偷诱拐喔。」

    （家伙……有特技……）

    刚刚术教师拓加术社吧？还，有幺话讨论？

    舞拿橡掉图，叹了，次画图、掉。没幺画

    厚浏海为了让见左。

    有拍打肩膀。

    确实喜爆。，喜六夜房，却也喜舞。