作为一
细节控
真
每次
剧都喜
里面
些
小
细节,包括主角路过某
街
听
歌
,
超市买


,
课

镜
准黑板
面
学
容
啥
……



些细节里面发现剧组
小
机,
就
觉得非常惊喜。


剧组、



公司,
晃晃
方方面面都
注
细节,
似
抠(连
场
都
愿意
外面租),
实际
真
愿意
钱(听

预约了



方
a级景区取景!

连
背景图都
搞成真
愿意
抠图
剧组
见了!)。
还


全
,
家陈导
了


注意,
据拍摄
间
控制
拖
应该
半
还
全
还
漉漉
滴
!
了冬
还应该
结冰!
注意


拖
应该
晒太
!
继续
线征集电视剧
!
细成
样观众


剧还代
了校园
活

就
切腹了!

有样学样
整
教室
了
安排,甚
连窗
都
经
了,
据
间轴,等
了冬
就
面哈
画
某某
某某——


利用所有镜
表现
间概念!


家
细节!
显然


前剧组学




咧咧
派,放

剧组就
通了。
蓝导和黄制片
考虑镜
怎
设计摆放

, 被陈导折磨过一遍

组正
锣密鼓
布置
间教室。
“镜
,
剧最

,就
镜
,每一块镜
,
及镜
现
方,
都

设计,
些虽然
剧
里没有,

绝


思考。”
抬
都

教室右
放角落里放
垃圾桶和扫帚拖
!
前
剧组所有

都
围绕
演员
,主打一
演员用起来舒服、镜
起来


,
就够了,谁

意
镜
里最
场
过
秒
东西呢?
古代剧组
主角
午茶里放一颗颜


布丁也




了
事
嘛!
据
一章,


,
照
编剧
设定,女主角
睛




注意力集



通另一
世界
男主角
睛(
句话有
绕


断
句),所
就格外喜
呆
有镜

方——
初
因为刚离
小学,
教室布置
面还
较有童
(也

老师
较有童
),
论
黑板报选择

也
, 整
教室
座位布置也
, 
都
男
女
路线——
作者有话
:
所

家公司
一
戏
一
戏
有理由
!
亏钱
第一
九
陈导随
了







方,
群
骂了一顿
,
群
来还

组
工作毫无概念

立刻就懂得
叫举一反
、
叫带
脑
工作、
叫工作
发挥

主观
动
了。
也就意味
,每一
有镜

方,就有女主和男主场景转换、甚

话
镜
。
此
,陈导则
叮嘱一旁站
聆听教诲



,关

剧真正需


和场景布置


——
场景最
拍
来
剧,
就算里面
女主角搞

八岁
假装
六岁坐
间教室里,观众也
觉得女主角
概

老成,

现无法代
整
故事剧

况——
“怎
巧妙
、
动声
、让观众觉得
里
现一块镜
非常合理,
就


布置整
场景

需
考虑
方。”
◎
装镜
了!◎
有镜

方,
编剧
合了
小




一场合理
改。
样
就
透过镜
低


面
男主角见面(
句话逻辑
也有
绕,



琢磨琢磨)。
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