见，就拿刚制成张范围?卡牌，虚师请教刚才失误，及没懂方。

    虽然陆一鹤太愿意承，得?，?况确实样。

    样也?，等等制卡师碰了，解起来?，便更有实。

    ，约莫一刻钟，熟悉蓝光闪现，一张仿制版范围?卡牌，便静静躺陆涵里，此，陆涵还觉得?有些遗憾。

    ，尖制卡师，确实尖制卡师呢，有些卡结构??简单，实际?制成，陆涵才发现一?都简单。

    然，喊了声师，陆涵都没有听?师有没有回应，怔怔盯，沙哑声音题：

    陆涵乎，也就。

    师番话，被?绑陆一鹤，却了，师句话，完整：

    算了，就尽力教, 让前些轻制卡师，尽量学一?, 就算最学成功, 应该也掌握?悟和技术。

    且搭建速度还越来?越快，越来?越稳，越来?越顺畅，等反应过来?，整张范围?卡牌，竟快制成了。

    然，随推移……来?还休闲师，就??前女制卡师制卡，给?得?都了。

    就怔怔?前制卡师，就模仿前制卡动?作?，将整卡结构，乎完整顺搭建起来?了。

    原法，师先完整展示一次, 且将卡结构拆?来?，给逐步解。

    甚有些方，师?，都觉得??妙，前完成没?！

    太师意思陆涵：“？”

    “师承何方……？还有，为?现，都没有度……？”

    既然此，前叫陆涵制卡师，却依旧没停来?了，卡牌理解方式，将卡量运逻辑，跟顺来?。

    张范围?卡牌，勉跟制成了，最，恐怕也一张低版范围?卡，最初预计，还有?差距，还得?请教师制卡髓才成。

    哦，原来?前轻女?制卡师，实践派吗？才刚展示了一遍，还没解呢，就迫及待跟学吗？

    当然，也前制卡师一?卡顿方都没有，毕竟得?意作?，还有?难度，有一些一间参透方，正常过了。

    ，师便停止了继续解动?作?，就?，等，??场，应该用了久吧？

    一刻，师真样。

    究竟师承何方？拥有样悍制卡赋，早就应围声鹊起了，为还默默无，还第一次，还有样怕制卡赋轻。

    师愿意教给, 主还因为私和识才, 刚才张幻境卡布置，就错。

    所，快就拿了一张空卡来?, 现场给陆涵，展现了一其一张最典型范围?卡牌制成。

    然, 就一刻, 刚?完成了一次展示师，还没来?得?及拆?卡结构解, 便见前陆涵，，也拿起了一张空卡来?，就现场制起空卡来?了。