沉思了一
,从
组织了语言
梦瑶
。
「梦瑶,或许

,

觉




。」
「





法有
意见或者建议吗?」梦遥反
。
「意见倒
谈
,建议倒
有一些,


反驳
一些
法,完全
就事论事剖析一

担
和顾虑。」
「

,
也
听听
底
怎

。」

了
,继续
。
「梦瑶,
里话,
担
和顾虑没有错,
支持
,也更加欣赏
理
。

题
关键

谁也预
了未来


样
,
一切都
照
方
发展
,
,



担忧和顾虑都
余
。」

了一
正
沉思
梦瑶,继续表达

观
。
「梦瑶,一切事
发展

质,玉


样孩

暂
谁也
清,
更预判
了
未来,
过,


为
困难家
环境成
起来
孩
,一般
都
励志、
懂事。玉
孩
经承受和经历了



龄
符
事
,
所
觉得,
应该
懂得洁

,更应该


最需

和
需
努
力
方
哪里,



了,
就
过
担
。




正确引导,
刻
关注

成
,


轨迹就
有偏差,

吗。」
梦瑶微微
了
,算

观


吧,
继续
。
「
样吧,就拿
当
例
吧。」
梦瑶
忙打岔
。
「等等,为

拿
当例
呀?」
「没
,

通过
成
历程来证
一些事
,


喜
听,
就算了。」
梦瑶用漂亮

睛
疑惑
盯

脸,
暂
还猜

葫芦里卖

药。
过
并没有反



,

一次
示意
继续。并
真


。「佟
,
听。」
捋了捋

思绪
了

。「梦遥,
虽然
来

一所
学,
带
样
工作
务又一
来

贫穷落
小山村,



成
经历却
完全
一样。

城市
罐里

孩
,从小没有经历过
何风雨,陪伴



有快乐和甜

活,
真
非常羡慕

些
城市里无忧无虑

孩
……。或许
暂
还
理解
用意,




,


环
境就决定了一


运。其实,有些事
从未
提及过,因为
有过和玉
一样
类似遭遇,都
因为家
困境
无奈
休学
家,
没钱
起学
滋味


辈
都无法
。」
發鈽/回家
路ⅴⅴⅴ.○Μ
/家VVV.оm
第
章
经历
表达观



起学
段经历,让
回忆起当初
家最艰难


,


因为家里
了一些事
,
无奈
休了学。梦遥听
休学
经历,竟然打
断了
话,
玩
似得
。
「先等等,
佟老师,您老
家还当过蹲级
。」
「蹲级
」
词汇属
贬义词,一般形容
些因学习

求

差学
,或者某
原因被
制留级
学
。其实,
当
属
休学
非
制
蹲级,
者
间
质
有区
。
哎……
次休学经历让
早
经习惯了
学
嘲
和歧视,曾经为了尊严
打也打过,骂也骂过,最


些无聊
和非议
声音也麻木了,更懒得
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