回：「学姊！没事，换节奏，一维持一样韵律似

    乎太乏味了，没刺激，怕学姊腻。」

    学姊一听得。

    「喔！还觉得，真有腻了，期待一了。」

    也回应：「！学姊请放，学一定让学姊失望。」

    让又偷偷了一迅速来，然找节拍

    放回，来。

    学姊此刻确实受前一样觉，显受

    前胀痛觉，或许节奏变了，让有了鲜，过没有

    所怀疑，玩味。

    依一定节拍，怕得太，学姊发觉，且

    破了学姊女，为了让学姊安，持续耐所有冲动，努力

    合。

    过了一，学姊发觉并无异样，又闭了睛，又度放轻松。

    学姊安给，也暂松了一。

    有限空间里，动作也受限制，致无法完全施展来，

    有限。

    学姊然无法此刻痛苦，舒服躺床，享受服务。

    温，断，加学姊断从

    涌，让更难耐。

    了无，便毋须，停了学姊动作，停

    学姊，右轻轻握学姊并外移，并用抵住

    免得又觉缩。

    算让挪移一些空间，学姊并没有发觉正尽办法打

    。

    当缓缓前，又了许，当场停住，虽

    然此刻早就冲破女，毕竟还没有站最佳位置，现，等

    歪斜，方位并理。

    学姊右平躺床，真一障碍，学姊

    ：「学姊！舒服吗？！」

    平躺床，睁睛回：「！还！…怎停止了。」

    回：「学姊！撑一，样较。」

    「喔！」

    话一完右脚真依言抬了起来，挪移空间，过忽然有了动

    作，刹间又始担，各落髋间扶住，并且

    外撑。

    来学姊也真喜抚方式。

    就显受前端压力变小，也算有了