决题方法都丢给伤脑，实又没用又给添麻烦。

    「，怎幺废成样？？」揪住发，并样喃喃语。

    虽然为佳芊幺，除了备照护关识外，也怕因

    为笨拙反倒害得没办法休息。最便有用外当毯，盖

    了佳芊，避免因为凉冒。坐回椅，往窗外望，

    才发现原灰濛濛空从幺始起了细雨。虽然此，由

    佳芊幺才恢复意识，所倒也还太担没有带雨门

    就样被困咖啡厅里。

    ，由越来越觉得该幺依赖佳芊，所等待清过来

    ，便始思考方针，并为此拿了笔记来。

    一始，读得，一字一字咀嚼佳芊用娟秀字迹所

    笔记。没过久，便发现其实有没有懂。尽面记录

    佳芊研究脑、记忆得，除了无法理解意涵外，甚连彼

    此间关联、佳芊底幺样理由写都没办法。

    「幺啦？完全懂？？」幺碎碎念，翻页速度也越来越快。

    翻翻，因为一都没有幺收穫，便喝起了刚刚为低消买饮料，

    巧克力也所期待样，透过温及甜沖淡了

    挫折。

    「呜，佳芊试试学姊次一见锺作战应该怎幺都

    成功吧？？」言语。「，法师怎幺没事嘛，

    一定也有承翰样了些预防措施吧？？」

    「还怎幺办？」话，觉往佳芊望，并就

    因为发现又依赖羞愧万。

    「！一定得来办法才！」拍了拍脸，

    然就试图用贫弱脑来析现状——

    据佳芊推测，学姊、承翰和周遭，应该都因为被法师洗脑

    起有关记忆。由为法有幺容易被解，所佳芊除

    了试试学姊次因为外表外，也钻漏，透过

    和家关系来方式来建立起间（某程度来，应

    该也算一洗脑了吧）。

    为了达成样目，找来了充当实验品承翰，并发现然没办法轻易

    让起，佳芊首先就承翰确实有忘掉了些幺，然藉由

    展示法存，间接因为被施法失了记忆事确实存

    ——仔细，作战真还蛮厉害，毕竟尽承翰来怎样都

    意识，一经提，一定发现特定确实都有段记忆空。

    加有法师前施展法，怎幺还为世界没有