小澄特绘图标国外、企业、团间派系属、竞合关係。

    第章更有趣，小澄用甘特图方式画了科技树，除了标各科技现

    间及互影响外，更注了发者、持有技术企业、关键等资讯，彷彿

    接图索骥、打电话跟方约间谈技术合作似。

    各工业份，小澄也列了各工业技术、设施、工厂设立前提条

    ，包括、源、力、原料等，更有趣每一节都附一张表，列

    某一工业──例钢铁业──某特定产品──例Ｓ３４鏽钢──

    某一代需产品游企业，及各国需求量、採购额等等。

    第章容更难形容，小澄先列了一数学模型，调整财政投

    政策选项，清楚就「资累积」、「产力提升」、「国民素质提

    升」发展关键，各资源投优先程度，就模型产

    结。小澄也较了投间、钱成弹，却没有提确发展建议。

    最写：「模型显现简单经济状况，显现经济状况

    国民素质社化準，所究竟「富礼」社还「弱」、

    「鲁无」社，发展模型来。」

    「呼～～」轻叹，终翻阅完一「鉅作」，结尾故意留

    ，左找又找也找称为「结论」或「结」东西。就样嘎

    然止，电影一半突然断掉银幕一片空，放映师却得「

    面没有了」答案。

    才刚抬脖就袭来一阵疼痛，用角余光窗外才发现亮

    了，太更早爬山。

    哪！都快八了！一惊，居然经专注报告里小

    。没有喝、厕所，就完全忘记了间存。小

    间，也仅一页页翻阅，偶尔遇特有趣方才细读，消

    化、析，更遑论研究间有资料错误、理论谬误方。

    放报告脱一晚未换服冲浴室沖澡，接便赶忙门赶赴八半

    议。

    纪早过了一夜没睡也没关係代，斜靠椅思绪停翻腾，怎

    样也无法小睡让疲惫极放鬆。

    「老师！」祈宾推办公室门探来：「早跟历史系联络过了，系

    办黑田学没课。来教室班学，学给了黑田学

    机号码，拨过都未机。来宿舍，室友週末家里

    有事，趁节回一趟，期才回来。」

    「喔，了，谢谢。」经起来，视线始模糊。

    「老师您还吧？学昨晚您一夜没睡。」祈宾：「论吗？」

    「，黑田学期拿了一份论来，昨晚才有空。观

    颖、特，非常有创，所才急请找。」